ATIVIDADE DA III UNIDADE

Preazdos Discentes:

Após diversas reflexões e leituras sobre avaliação da aprendizagem apresentadas no decorrer da disciplina e durante os seminários, torna-se relevante refletirmos também sobre a elaboração dos instrumentos de avaliação como facilitadores da aprendizagem.
Desta forma, cada discente deverá elaborar dois instrumentos de avaliação para um dos temas de Biologia no Ensino Médio.Sugere-se que um destes instrumentos caracterize-se como " prova" e o outro fique a critério do professor.
Trata-se de pensar no tema, como ele deverá ser trabalhado para pensar quais instrumentos avaliativos podem ser utilizados para verificar a aprendizagem e quais as decisões a serem tomadas a favor desta aprendizagem.
O discente deverá entregar formalmente a descrição destes instrumentos e os instrumentos utilizados.
Exemplo:
TEMA:
Instrumento 1:
Tipo de Instrumento de Avaliação:
Descrição do instrumento:
Critérios para atribuição de notas:
Tomada de Decisões frente aos resultados:


Esta atividade pode ser feita em dupla e entregue à professora até sexta-feira (19/12).

Sobre os rumos da Disciplina

Prezados Discentes:

Após reunião com o Coordenador do Colegiado e com a professora do DCHL, julgamos ser mais sensato e ético, concluir a disciplina conforme havia planejado.
Desta forma, amanhã (03/12) vocês apresentam os seminários e nos dias 10 e 17/12 concluimos a disciplina.

Atenciosamente,

Rita Barreto

FUNÇÕES DA AVALIAÇÃO

Avaliar é refletir sobre uma determinada realidade, a partir de dados e informações, e emitir um julgamento que possibilite uma tomada de decisões.

- Diagnóstica

- informar sobre o contexto em que o trabalho irá se realizar, bem como sobre os sujeitos que participarão desse trabalho.
- fornece subsídios para uma tomada de decisão mais ampla.

- Formativa
- ajuda a captar os avanços e dificuldades que foram se manifestando ao longo do processo .
- informa sobre o que está acontecendo.

- Somativa
– acontece no final de um trabalho desenvolvido.
- preocupa-se com o resultado final.

POSTE NO BLOG A SEGUINTE ATIVIDADE:
CONSTRUA UMA SITUAÇÃO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA, AONDE SUAS AÇÕES COMO PROFESSOR E EDUCADOR ALCANCEM AS TRÊS FUNÇÕES DA AVALIAÇÃO MENCIONADAS ACIMA

Avaliação ou Verificação: O que praticam as escolas brasileiras???

Prezados Discentes:
Postem seus comentários acerca do assunto supracitado e apresentado pelo discente Elton Quinto no dia 05/11.

SOBRE A EFETIVAÇÃO DISCIPLINA

Prezados Discentes:

Deixei com a discente Ana Rita os temas para seminários, a fim de que vcs possam se organizar e uma proposta de reposição para as 08 horas das duas últimas semanas.
Com a conclusão do estágio penso que vcs possam estar mais disponíveis para assumir a disciplina com mais dedicação. Não podemos mais adiar aulas . Entrem em contato uns com os outros e vejam como está o nosso cronograma. Precisamos reorganizar a nossa caminhada e repensar sobre o que desejam ao cursarem esta disciplina.

Atenciosamente,

Rita Barreto

AULA CONFIRMADA 15/10 - ÀS 19:30 SALA 04

Olá,

A minha viagem para Vitória da Conquista não aconteceu e por isso, a nossa aula acontecerá normalmente.

Um abraço,

Rita

Bibliografia da Disciplina

Prezados Discentes,

Já disponibilizei na xerox (pasta 50) um módulo com todos os textos da disciplina.

Um abraço,

Rita