terça-feira, 30 de setembro de 2008

PASTA DA DISCIPLINA

Atenção! A pasta da disciplina encontra-se na Xerox . Os textos das aulas já estão disponíveis na pasta.
NÚMERO DA PASTA: 50

quinta-feira, 25 de setembro de 2008

OFICINA DE BLOG

QUAL O MELHOR DIA PARA A OFICINA DE BLOG?

Disponibilidade da Professora

Segunda: Manhã e Tarde
Terça : Tarde
Sexta: Manhã, Tarde e Noite

Podemos marcar um final de tarde Das 17:30 às 18:30, o que acham?

Vejam com os colegas o melhor dia e horário conforme a minha disponibilidade, agendem e me confirmem!

quarta-feira, 24 de setembro de 2008

ATIVIDADE PROPOSTA NO DIA 10/09


1- Assista ao filme: o Óleo de Lorenzo e caracterize a concepção de Ciência apresentada ;

2-Leia o texto : Ecologia Profunda de Fritjof Capra e estabeleça uma comparação entre a concepção de Ciência do Filme e a aquela apresentada por Capra no texto;

3-Tomando como referência a sua escolaridade nos últimos anos, em qual concepção de Ciência ela está inserida.

NÃO ESQUEÇA DE POSTAR SEU COMENTÁRIO NO BLOG ACERCA DESTA TEMÁTICA. O PRAZO PARA POSTAR SEU COMENTÁRIO SE ESGOTA NO DIA 27/09.

ATIVIDADE PROPOSTA PARA DISCUSSÃO EM SALA , PRODUÇÃO ESCRITA INDIVIDUAL E POSTAGEM NO BLOG (24/09 A 29/09)


1- Leitura , Comentário no Blog e produção individual de resumo do Texto:
“ Os Paradigmas do conhecimento, da Ciência e do Saber e a Educação para a Complexidade: Um Debate Contemporâneo – Zita Ana Lago Rodrigues)
Em sala de aula, cada discente deve fazer um breve comentário sobre o tópico que será sorteado.

2- Após assitir ao filme: O Amor é Contagioso:
* Selecione um cena do filme para ser apresentada na sala relacionando-a com a nossa discussão inicial sobre currículo;
* Poste no Blog seus comentários sobre o filme e apresente-os em sala de aula (dia 01/10) levando em consideração o seguinte roteiro:

—Como você caracteriza o modelo de currículo apresentado pelo filme para o curso de Medicina?

—A prática de currículo apontada no filme estaria referenciada em qual concepção de currículo?

—Destaque situações entre as práticas curriculares que são apontadas no filme e a que você vivencia na sua prática pedagógica ou vivenciou na sua escolaridade.

—Estabeleça comparações entre as práticas curriculares que são apontadas no filme e a que você vivencia na sua prática ou vivenciou na sua escolaridade.